👉コメントにお返事 植物の単元どうやって勉強した？

夏休み明けの組分けに復習しておきたいですよね。再掲です。

さすがです！

第８回をちょっと先取りするなら、第１１回も見ておくことをおすすめします。

これはもうイチオシ、ゆずぱさんの『マップ方式』

yuzupa.com

色塗りをしていないブランク用紙がダウンロードできます。ゆずぱさんありがとうございます。

・単性花（雄花と雌花）

・風媒花←ゆずぱさん方式覚えやすい

・有胚乳

（トウホウネムカイノオシロデマツトナ）

・子葉が土に残る植物

（ドウシヨウエンソクカシアズケ）

・自家受粉できる植物

（トム朝いねえんど→トマトムギアサガオイネエンドウ）

・単性花（雄花と雌花）

・風媒花

・有胚乳

・子葉が土に残る植物

・自家受粉できる植物

とりあえず、この５枚分、ブランク用紙を印刷して、色塗りしていくとよいと思います。

余裕があれば

・はいしゅが１個だけ＝種が１個だけ植物（タンポポ・ウメ・イネ）

・短日植物or長日植物

・５ー５ー５植物

（我が家では花びらがくおしべが５枚ずつを５ー５ー５植物と呼んでいました。予習シリーズ１１回p101を見てみてください。）

などのシートも塗ってみるといいかもしれません。

こんなにたくさん植物のあれこれ覚えて何になるんだよ全く…と当初思いましたけれど、分類学の基礎をやっているんだ、これから学問するための基礎だ、と思えば、ま、やるか、と思えました。

ゆずぱさんの教材、カテゴライズで覚えやすく工夫されているものが他にも多くあり、分類学について知識がある方なんだろうなと感じました。

↑　これ、予習シリーズの101ページの図14に書いておいてくれたらいいのに…足しておくことをおすすめします。つぶつぶイチゴヨーグルトを飲みつつ、『子ぼうのつぶつぶがいいねぇ』なんて言えた日には通ですw

理科のノートは作っていなかったけれど、気を付けたいことなどはコピーをノートに貼り溜めていました。