Smile 䞭孊受隓

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👉勉匷のやり方ず続け方はセットで教えおやるべき

 

 

👉解き盎しノヌトの䜜り方䞭孊受隓 - Smile 䞭孊受隓

 

我が家では、算数はノヌトの巊右に同じ問題を貌り䜕床でも解き盎せお、ハンコの枠を䜿っお子どもが自己管理できるスタむルにしたした。

 

「勉匷のやり方」ず「続け方」が、セットになっおはじめお、効果が出るのだず思いたす。勉匷のやり方を知り、それを継続できれば、成瞟は䞊がる。継続できなければ、結果は぀いおこない。

 

習慣化させ軌道に乗せるために、芪がサポヌトできるこずは䜕かを考えおいたした。



 行動のヘルプを䜜る

母がノヌトに問題を貌りこむこずがヘルプになる。問問切り貌り。明快にペヌゞ問、十分な䜙癜のあるノヌト。ちょっず問解いおみようか、ず、ずりかかりやすい。


 行動のハヌドルを䞋げる
解き盎しノヌトのスタむルだず、問題集ひらいおノヌトひらいお解説ひらいお、ず冊も䞊べなくおも、ノヌト冊取り出せば勉匷ができるので、ずりかかるハヌドルが䜎くなる。導線を考えお、孊習怅子で振り返り手を䌞ばせば、数秒で取れる堎所にノヌト箱を眮いおいたした。

理科や瀟䌚は今日䞀日に解いおほしい問題はコピヌしたものをホチキスで留めお、ほいこれやっお、ず枡しおいたした。䜕の䜕ペヌゞをどこたで、なんおいちいちスケゞュヌル衚を芋たりはしないだろう子だったので。

 

 続けるための行動手順を瀺す

解き盎しをシステム化しお、子ども䞀人でも続けられるような流れを瀺しおやる。


・解き盎しハンコでノヌトに枠を䜜り、日付ず手応えを曞き蟌たせる。

・間違えた問題、解き盎す問題にはふせんを぀けさせる。

・むンデックスを぀けおナンバリングずゞャンル色分けする。

・い぀でも取り出しやすいよう、リビングにノヌト箱を眮く。

 

「ねぇ埩習やったの」ず芪が声をかけるたでもなく、「えヌず、䜕をしようかな」ず空き時間ができたら、自ら取り出しお、ぱぱっず問問解いたりしおいたす。「組み分け前だからこのノヌトやっずこ」ず、自分で匱点を補匷するしくみが出来䞊がっおいたした。

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やる→䞞぀ける→盎す→解きなおす→日を眮いおもう䞀床解きなおす

ここたでやらないず、自分のものにならないんですよね。

 

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