👉予習シリーズ５年上第１１回

２年前の今ごろを振り返ります。

組み分けでぐっと成績があがりＣコースになりました。

新５年から受験勉強を始めて３ヶ月。３ヶ月前はＡコースでした。

勉強の仕方がわかってきて、ノリにノッてました。親も子も。

算数

柱体とすい体　

国語

意見と根拠　類義語対義語

出典は、

吉野源三郎「人間の悩みとあやまち」〈光村図書〉
森真一「ほんとはこわい「やさしさ社会」」〈筑摩書房〉

　ちくまプリマー、入試問題にする中学校ありますよね。

　ちょっと小学生には難しめ。だからいいのかな。

額面識別興亡職務護衛
利己寸断尺度織る干す
暴力成績燃費編集講習

　「興」の、「興」は、中央の部分高く書くので岸先生のこちらで再確認。

　「衛」も、書き方についてアドバイスあり。

理科

これから３回にわたり、植物のつくりとはたらきですね。

ゆずぱさんのマップ方式で覚えるとスムーズでした。

どこの学校の過去問だったか忘れましたが、「花が長く咲く植物」を選ばせる問題。

キク科の花は長持ちする、と覚えればよいそうです。

キク、ヒマワリ、コスモス、ダリア... たしかに、ヒマワリ畑、コスモス畑ありますし、ダリア園とかありますし、キク祭りも長く展示されています。

このころから、演習問題集にプラスして、応用演習問題集も解くようになりました。

単元習いたての５年生でもちょっと頑張れば解ける、入試につながる実践的な問題集です。これが本当によかった。５年の間、理科と社会は少し深堀りして、応用演習問題もやりました。算国はやりませんでした。

植物は、覚えているつもりでも、思いもしない聞かれ方をして全く答えられないことがあり、演習量が大事だと思いました。

理科の植物ゴロあわせはこちらで。

社会

地理が本格化してきますね、まずは九州地方からですね。

これはサピックスコアプラスにどんどんオレンジペンで書きこんでまとめていくといいと思います。

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コメントにお返事できておらずすみません。

今週お返事書きます！

ゼブラ暗記用チェックテープミニも、ヤマト　メモックロールテープも、廃盤なの...？
ちょっと暗記がんばりたいとき便利だったのに... ばっちり赤と緑で好きだったのに...

代替になりそうな、フィルムタイプの付箋マーカー ↓

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